和誰交心，誰何焦心．

 

紛擾很多，無所謂的地震，不斷上演；當一群板塊聚集的理所當然，誰壓過了誰？誰沉潛？誰被夾縫？誰被邊緣？不服輸的怒吼，破裂的大地，不知要多少風雨撫平？

 

總要在正評說服老師的我們，曾幾何時已經說服自己，讓自己變的理所當然？漫自的以為自己已經將自己打理好，接下來便恣意的批評或是檢視？就一如我們端看別人的設計般？如果有自信把自己當作太陽，那麼離自己最近的人或許會草木不生，或許光明，或許灼熱難耐，如果可以，那就讓自己成為月亮吧，讓自己在太陽無暇照映的角落，給迷途的人們一點光明，即使沒有溫度也讓人溫暖．

 

我們都交心，卻不希望，被，焦，心，對嗎？

稱自己為孫山，並沒有＂賢郎更在孫山外＂之意，當然，也沒有自恃＂解元盡處是孫山＂之傲氣．

 

對我而言，被挑為好的作品只是個意外，高興之餘，悵然徒張，實無以往的開心；而回顧作品，僅自認絕無大錯，而扣除自身賦予之寓意外，空間的趣味性，與前作相比，只稱的上是持平，並無進步可言，對於已經半步離開校園的我，更是警訊，如無長足的進步，如何在剩餘的一年半載間獲得成長？

 

自許孫山，不是謙沖，而是惶恐，如欲狀元登科，豈僅成孫山爾？　　

活動"圓滿落幕"

 

不過或許僅止於落幕圓滿，過程幾經波折；而我們總在活動後說，開心就好，亦或是活動成功就好，但是不是常言過程大於結果嗎？我們總是將活動與問題一起落幕，而下次開幕時在一並掀開，開始下一齣似曾相似的戲碼．

 

活動起了紛擾，意見的分歧，是認知上的差異，也是一直以來都有的問題，然而，在我們抱怨之前，是否先問問自己，有沒有做錯些什麼？我們能夠理所當然的抱怨嗎？這次的檢討會，我沒多說什麼，活動還算成功，學弟妹們也很開心，而我自認沒有條件訴說抱怨，因為我沒有參與每一次的開會，沒有融入每一次的活動當中，因此也沒有權力去說些什麼．

 

抱怨該停止了，在盡善盡美之前．

大三以來，一直對設計感到迷惘，對自我的批判，追尋事物的原點...

 

就如同我設計概念中的柳暗花明，灰暗的心情在正評中找到光明，評圖的結果還不錯，在最後老師是這樣說的；我一直認為我的作品不完整，不美，不能夠吸引人，不像上次的設計般的讓目光停留，我一個月來總是這麼想的．

 

不過或許苦想的設計的回報是少有破綻，評圖過程中並沒有太多的問題，很順利的渡過這次迷惘，期許下次的新自我．